Handbuch Museumspädagogik : Orientierungen u. Methoden für d. Praxis
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Handbuch Museumspädagogik : Orientierungen u. Methoden für d. Praxis

Art.Nr.: 037579
Illustrator: Weschenfelder, Klaus ; Wolfgang Zacharias
Verlag: Pädagogischer Verlag Schwann
ISBN: 3590142456
Sprache: deutsch
Erscheinungsjahr: 1981
Erscheinungsort: Düsseldorf
Typ: Buch
Schlagwörter: Museumspädagogik , Museumspädagogik
Lagerbestand: 1

Zustand: Sehr gut
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Produktbeschreibung

1. Aufl., 379 S. : Ill. ; 23 cm, Orig.-Pappband. Schwann-Handbuch. Ehemaliges Bibliotheksexemplar mit nur dezenten Hinweisen (kleiner Aufkleber auf dem Vorsatz, drei Signaturen mit Bleistift), sonst sehr gut, anscheinend nie verliehen. Das Museum wird bereits im Kindergartenalter aber vor allem in der Schule als einerseits willkommene Abwechslung zum tristen Schulalltag gesehen und andererseits dennoch als Hort des Wissen, als Ort der Wissensvermittlung. Dieses Handbuch befasst sich konkret mit der Schnittstelle zwischen Museum und Pädagogik. Welche Anregungen für pädagogische Konzepte sind der Museumsorganisation und -konzeption zu entnehmen? Wie sieht die Pädagogik im Museum eine pädagogische Bereicherung und wo sind Schwachstellen und Verbesserungspotentiale zu finden. Ein durchaus spannender Bereich, da das kulturelle Interesse immer weiter nachlässt und Wege und Mittel gefunden werden müssen, die Kultur wieder einen adäquaten Stellenwert innerhalb der Gesellschaft zu verschaffen. Dies hilft auszugleichen, Konflikten zu vermeiden bzw. diese durch Intellekt und Intelligenz statt mit Gewalt zu lösen.


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