Prozessdiagnose der Schriftsprachkompetenz : [in den Schuljahren 1 und 2]
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Prozessdiagnose der Schriftsprachkompetenz : [in den Schuljahren 1 und 2]

Art.Nr.: 042360
Illustrator: Kretschmann, Rudolf ; Yvonne Dobrindt ; Karin Behring
Verlag: Persen
ISBN: 3834433608
Sprache: deutsch
Erscheinungsjahr: 1998
Erscheinungsort: Horneburg
Typ: Buch
Schlagwörter: Schriftsprache , Spracherwerb , Deutschunterricht , Schuljahr 1-2 , Schulleistungsmessung
Lagerbestand: 1

Zustand: Sehr gut
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Produktbeschreibung

4. Aufl., 131 S. : Ill. ; 30 cm, Orig.-kart. Bergedorfer Förderprogramme ; Bd. 8. Literaturverz. S. 124 - 126. Namenseintrag. Die Grundschule hat zwar längst auf die wachsende Heterogenität der Lerngruppen und die zunehmenden schulischen Schwierigkeiten reagiert; statt eines traditionellen gleichschrittigen und lehrerzentrierten Unterrichts wird dieser mehr geöffnet und ein mehr binnendifferenziertes Vorgehen ermöglicht. Effizienz und Integration sind gefragter denn je. Jedoch ist es nicht immer leicht, der Lerngruppe als Ganzer zu begegnen und dennoch durch individuelle Förderung auf Besonderheiten im Lernprozess des einzelnen Kindes einzugehen. In diesem Problemfeld und in dem Bemühen "einige Lücken" auf den Gebieten "Diagnostik" und "Förderung" zu schließen ist im Rahmen eines Projektes der Universität Bremen die Prozessdiagnose der Schriftsprachkompetenz entstanden.


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