Sieh mir zu beim Brückenbauen : Kinder in Bildungs- und Übergangsprozessen wahrnehmen, würdigen und fördern
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Sieh mir zu beim Brückenbauen : Kinder in Bildungs- und Übergangsprozessen wahrnehmen, würdigen und fördern

Art.Nr.: 040269
Illustrator: Carle, Ursula [Hrsg.]
Verlag: Cornelsen Scriptor
ISBN: 9783589245505
Sprache: deutsch
Erscheinungsjahr: 2007
Erscheinungsort: Berlin ; Düsseldorf ; Mannheim
Typ: Buch
Schlagwörter: Kindertagesstätte , Kooperation , Eltern , Aufsatzsammlung Kindertagesstätte , Schulanfang , Evaluation , Aufsatzsammlung
Lagerbestand: 1

Zustand: Sehr gut
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Produktbeschreibung

1. Aufl., 245 S. : Ill. ; 24 cm, Orig.-kart. Literaturverz. S. 239 - 245. Kinder müssen heutzutage frühzeitig lernen, selbstbestimmt, selbstsicher und entscheidungsfreudig aufzutreten. Den Übergängen von der Familie in den Kindergarten sowie in die Grundschule kommt bei diesem Lernprozess ein hoher Stellenwert zu. Interessant für Praktiker wie auch für Lehrende an Fach- und Hochschulen hält das Buch real erprobte Anregungen und theoretisches Hintergrundwissen für die Auseinandersetzung mit der Thematik bereit. Dabei ist die Zusammenarbeit von Fachkräften aus Wissenschaft und Praxis einzigartig und verspricht ein hohes konzeptionelles Niveau.


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