Physikalisches Wissen im Geschlechterdiskurs : Thermodynamik und Frauenstudium um 1900

263 S. : Ill., graph. Darst. ; 21 cm, Orig.-kart. Ecken und Kanten leicht bestoßen. Um 1900 kommt in Deutschland Bewegung in die Frage, ob Frauen studieren sollen. Während die Gegner des Frauenstudiums bis dahin zumeist biologistisch damit argumentieren, dass Frauen zu geistiger Arbeit gar nicht fähig seien, kommen mit der Popularisierung physikalischen Wissens neue Argumentationsmodelle auf: Der Vergleich zwischen dem weiblichen Körper und der Dampfmaschine führt zu der energetisch-ökonomistischen Erkenntnis, dass Frauenbildung schädlich für die Gesundheit und für die Nachkommenschaft sein muss. Kontaktdaten des Herstellers: Campus Verlag, ein Imprint der Beltz Verlagsgruppe GmbH & Co. KG, Werderstr. 10, Weinheim, 69469, DE, info@campus.de, Kontaktdaten des Inverkehrbringers: Antiquariat Dennis Wolter, Hauptstr. 10, 37181 Hardegsen, info@2ndhandbook.de