Pädagogik

433 S. ; 24 cm, Orig.-kart. Literaturverz. S. 415 - 433. Kontaktdaten des Herstellers: Leipziger Universitätsverlag GmbH Oststraße 41 04317 Leipzig AVA - Akademische Verlagsanstalt GmbH Oststraße 41 04317 Leipzig (0049)-341-9900440 (0049)-341-9900440 info@univerlag-leipzig.de

1. Aufl., 128 S. ; 30 cm, Orig.-kart. Einband leicht berieben, Ecken und Kanten leicht bestoßen.

1. Aufl., 200 S. : Ill., graph. Darst. ; 24 cm, Orig.-kart. Literaturverz. S. 196 - 200. Von privat foliert. Kontaktdaten des Herstellers: AAP Lehrerwelt GmbH (Scolix) Veritaskai 3 21079 Hamburg, Deutschland Telefonnummer: +49 (0) 40 325083 - 060 E-Mail: info@lehrerwelt.de Webseite: www.scolix.de

95 S. : zahlr. Ill., Noten ; 21 cm, 213 gr., Orig.-kart. Ecken bestoßen. Zum Sprechen-Können gehört ganz eng das Sprechen-Wollen, also das Gefühl, ich kann und will etwas mitteilen, was andere interessiert. Sprache hat also einen stark kommunikativen Aspekt. In den ersten Lebensjahren ist Sprache ganz eng mit Bewegung und Handeln verknüpft. Für beide Aspekte - Sprach-/Sprechförderung und Kommunikationsförderung - gibt es in diesem Heft zahlreiche Anregungen. Schwerpunkte sind Spiele und Texte zur Förderung der Mundmotorik, Geschichten, die zum gemeinsamen Erzählen und Spielen einladen sowie Ideen zum Erleben von Präpositionen. Fast alle Angebote lassen sich von Übungsleiter/-innen im Verein ebenso umsetzen, wie in Fördermaßnahmen von Erzieher/-innen und Grundschullehrer/-innen. Wo nötig und möglich gibt es Variationen für Klein- und Großgruppen.

237 S. : graph. Darst. ; 23 cm, Orig.-kart. Nachgedunkelt. Herstellerangaben: Haupt Verlag AG Verlag, Buchhandlung und Atelier 14B Falkenplatz 14 3012 Bern Schweiz Tel: +41 31 309 09 09 Fax: +41 31 309 09 99 info@haupt.ch

226 S. ; 21 cm, Orig.-kart. Literaturangaben. Leichte Gebrauchsspuren am Einband.

VIII, 317 S. : graph. Darst. ; 21 cm, Orig.-kart. Österreichische Beiträge zur Bildungsforschung ; Bd. 8. Literaturangaben. Untere Ecke leicht bestoßen. Angesichts der Grenzen der potenziellen Wirksamkeit der Lehrer/innen/bildung ist nach ihrem tatsächlichen Wirkungsgrad und nach den Möglichkeiten zu fragen, diesen zu erhöhen. Allerdings fehlen bislang belastbare Befunde dahingehend, wie angehende Lehrpersonen Kompetenzen während der Grundausbildung erwerben und unter welchen Bedingungen dies in hoher Qualität und Nachhaltigkeit erfolgen kann. Der vorliegende Band versammelt Beiträge zu empirischen Projekten aus Deutschland, Österreich und der Schweiz, die dazu beitragen, diese Forschungslücke zu schließen.

46 S. : Ill., geheftet. Ecken und Kanten etwas bestoßen/berieben. "Das ist ein Stück von Harry Potters Zauberbesen Nimbus 2000, mit dem er ..." - eine Handbewegung zaubert ein Stück eines alten Besenstiels aus der Kiste. Schüler demonstrieren auf diese Weise erstaunliches Sprachvermögen, vermitteln Inhalte, lesen und verführen zum Lesen. Die Projektmappe mit konkreten Hinweisen zu Preußlers Krabat, Rowlings Harry Potter u. v. a. führt in eine neue Dimension der Leseförderung in der Sekundarstufe. Kontaktdaten des Herstellers: AOL-Verlag, Waldstr. 18, 77839 Lichtenau, D, info@aol.verlag.de, Kontaktdaten des Inverkehrbringers: Antiquariat Dennis Wolter, Hauptstr. 10, 37181 Hardegsen, info@2ndhandbook.de

27 S. : Ill. ; 30 cm, geheftet. Materialien zur Unterrichtspraxis : Sekundarstufe I. Leichte Gebrauchsspuren. Ständige verbale und physische Angriffe machen die Schule für Melissa zur Hölle. Doch sie erzählt weder ihren Eltern noch denLehrern davon. Wird sie den Teufelskreis je durchbrechen können? Kontaktdaten des Herstellers: Ravensburger Verlag GmbH, Otto-Maier-Str. 1, Ravensburg, 88214, DE, service@ravensburger.de, Kontaktdaten des Inverkehrbringers: Antiquariat Dennis Wolter, Hauptstr. 10, 37181 Hardegsen, info@2ndhandbook.de

197 S. : Ill., graph. Darst. ; 21 cm, Orig.-kart. Aachener Beiträge zur Pädagogik ; Bd. 2. Einband mit Gebrauchsspuren, Ecken teils knickspurig.

84 S. ; 30 cm. Arbeitshefte zum Kinder- und Jugendtheater ; Arbeitsh. 1 : Theaterpädagogik in der Praxis. Ecken etwas bestoßen. Leicht knitterig.

104 S. : Ill., graph. Darst. ; 30 cm, Orig.-kart. Sammelwerk Medienzeit : Basisbaustein. Literaturverz. S. 85 - 104. Leichte Gebrauchsspuren. Kontaktdaten des Herstellers: AAP Lehrerwelt GmbH (Scolix) Veritaskai 3 21079 Hamburg, Deutschland Telefonnummer: +49 (0) 40 325083 - 060 E-Mail: info@lehrerwelt.de Webseite: www.scolix.de

282 S. ; 21 cm, Orig.-kart. Ecken und Kanten leicht bestoßen.

207 S. : Ill. ; 21 cm, Orig.-kart. Beltz-Studienbuch ; 94. Literaturverz. S. 202 - 205. Ecken leicht bestoßen.

272 S. : graph. Darst. ; 21 cm, Orig.-kart. Literaturangaben. Marginalie auf dem vorderen Einbanddeckel.

158 S. ; 19 cm, Orig.-kart. Literaturverz. S. 150 - 158. Einband stellenweise leicht berieben. Kontaktdaten des Herstellers: Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG Ramsauer Weg 5 Bad Heilbrunn 83670 DE vertrieb@klinkhardt.de

1. Aufl., 48 S. : Ill. ; 30 cm, geheftet. Einband etwas berieben, Ecken und Kanten leicht bestoßen. Überklebter Besitzeintrag. Kontaktdaten des Herstellers: Cornelsen Verlag GmbH Mecklenburgische Straße 53 14197 Berlin Telefon: (030) 897 85-0 Telefax: (030) 897 85-578 E-Mail: service@cornelsen.de

234 S. : graph. Darst. ; 21 cm, Orig.-kart. Zugl.: Schwäbisch Gmünd, Pädag. Hochsch., Diss., 1991. Angesichts der katastrophalen Lage in der sich unsere Umwelt befindet und der leider noch immer größtenteils Desinteresse zeigenden Weltbevölkerung ist es an der Zeit den jungen Generationen ein Bewusstsein für ihre Umwelt zu verschaffen. Die Schulpädagogik stößt da mitunter an ihre Grenzen, sei es wegen persönlicher fehlender Kapazitäten oder vorgegebener schulischer Ressourcen. Ein Museum ist da deutlich besser vorbereitet, auch wenn es eher mit Vergangenheit und weniger mit Zukunft verbunden wird. Dennoch gibt es Ansätze beides miteinander zu verbinden, Museum und Schule. Sogenannte Museumspädagogik, hier am Beispiel des Biologieunterrichts in Verbindung mit dem Museum in Schwäbisch Gmünd untersucht. HAAG + HERCHEN Verlag GmbH Ge­schäfts­füh­re­rin: Dörthe Emig-?Her­chen Anschrift: Schwarz­wald­stra­ße 23 D-?63454 Hanau Te­le­fon: 06181.520670.0 Te­le­fax: 06181.520670.40 verlag@?haagundherchen.?de www.haag­und­her­chen.de

30 S. ; 8°, geheftet. Nachgedunkelt. Kontaktdaten des Herstellers: Cornelsen Verlag GmbH Mecklenburgische Straße 53 14197 Berlin Telefon: (030) 897 85-0 Telefax: (030) 897 85-578 E-Mail: service@cornelsen.de

295 S. : Ill. ; 21 cm, Orig.-kart. Literaturangaben. Mit einigen Anstreichungen. Kontaktdaten des Herstellers: Narr Francke Attempto Verlag GmbH & Co. KG Dischingerweg 5 72070 Tübingen Deutschland Telefonnummer: +49 (0) 7071 / 9797-0 E-Mail: info@narr.de Webseite: www.narr.de

422 S. : Ill., graph. Darst. ; 21 cm, Orig.-kart. Wissen & Praxis Bildungsmanagement ; [Bd. 1]. Literaturverz. S. 410 - 422.

95 S. ; 23 cm, Orig.-kart. Ecken und Kanten bestoßen. Einband berieben. Kontaktdaten des Herstellers: Westermann Berufliche Bildung GmbH Ettore-Bugatti-Str. 6-14 Köln 51149 DE service@westermann.de

186 S. : Ill., graph. Darst. ; 18 cm, Orig.-kart. Arts & culture & education ; Bd. 4. Beitr. teilw. dt., teilw. engl. Einband mit leichten Gebrauchsspuren. "urbanes lernen" thematisiert öffentlichen Raum als Lernraum und untersucht künstlerische Praxen, Aneignungs- und Bildungsprozesse in diesem Raum. Urbanität kann als bewusst aufrecht erhaltene Spannung zwischen physischer Nähe und sozialer Distanz verstanden werden. Die Fragen, wer wie und unter welchen Bedingungen öffentlichen Raum nutzen kann bzw. was überhaupt öffentlicher Raum ist und sein soll, unterliegen somit ständigen Aushandlungsprozessen. Welche Bedingungen finden Menschen im urbanen Raum vor und wie wird in ihm gelernt? Wie intervenieren kollektive und partizipative künstlerische und kulturelle Praxen und welche Bildungsprozesse können dadurch ausgelöst werden? Öffentlicher Raum als Bewegungs-, Begegnungs- und Lebensraum wird von unterschiedlichen Menschen und Gruppen genützt - auch solchen denen nur bedingt öffentliche Teilhabe zugestanden wird: Wie eignen sich etwa Kinder und Jugendliche angesichts von Kommerzialisierung und Pädagogisierung städtischen (Frei)Raum an? Was lernen Bettlerinnen bei ihrer Tätigkeit über Stadtkultur? Und welche Formen von Selbstrepräsentation und Eingriff entwickeln queere Aktivist_innen? Die künstlerischen und wissenschaftlichen Beiträge in "urbanes lernen" laden zum Street Training, stellen künstlerische Interventionen gegen Heteronormativität und Antiziganismus vor und reflektieren die kollektive Praxis des Stadtspaziergangs als urbanistische Wissensproduktion und kulturelle Bildungspraxis. Sie fragen nach dem Verhältnis von Alltagswissen, gebauter Stadt, Planung und geforderter Partizipation, schreiben "Stadtgeschichte von unten" und erforschen wie neue urbane (Frei)Räume als Lern- und Verlernorte geschaffen werden können, in Wien und anderswo. Kontaktdaten des Herstellers: Löcker, Erhard, Ges.m.b.H. Annagasse 3a/21 Wien 1010 AT lverlag@loecker.at

1. Aufl., 107 S. : Ill. ; 17 cm + 1 CD (Audio und ROM), Orig.-kart. Einband mit leichten Gebrauchsspuren. Der "Oldenbourg Textnavigator für Schüler" vermittelt fundiertes und leicht verständliches Wissen über die Lektüren im Abitur und die zu erwartenden Abituraufgaben - mit Lösungsvorschlägen. Jeder Band enthält neben Informationen zu den Autorinnen und Autoren auch Inhaltsangabe, Figurenkonstellation sowie Aufbau und Analyse des Textes. Zentrale Textstellen werden gesondert interpretiert. Diese Lektürehilfe bereitet Schüler/innen umfassend und kompetent auf ihre Klausuren vor. Kontaktdaten des Herstellers: Oldenbourg Schulbuchverlag, ein Imprint der Cornelsen Verlag GmbH, Mecklenburgische Str. 53, Berlin, 14197, DE, service@cornelsen-schulverlage.de, Kontaktdaten des Inverkehrbringers: Antiquariat Dennis Wolter, Hauptstr. 10, 37181 Hardegsen, info@2ndhandbook.de