Pädagogik

V, 183 S. : Ill., graph. Darst., Noten ; 23 cm, Orig.-kart. Literaturverz. S. 178 - 183. Ecken etwas bestoßen. Es gibt didaktische Begriffe, die unverzichtbar und zu Schlüsselwörtern einer Zeit geworden sind. Leseförderung gehört dazu. Verstand man früher unter Leseförderung die Unterstützung leseschwacher Kinder in den Anfangsklassen, so hat sich der Begriff inzwischen deutlich erweitert; heute bezieht sich Leseförderung auf alle Schüler aller Jahrgänge und aller Schultypen und keineswegs nur auf solche, die Schwierigkeiten mit der LeSetechnik oder Sinnentnahme haben. Dieser Bedeutungszuwachs hängt mit der rasanten Ausbreitung der elektronischen Medien und der damit in Beziehung stehenden zunehmenden Leseabstinenz vieler Heranwachsender zusammen. Um möglichst viele Schüler zu Buchlesern zu erziehen, reicht es nicht aus, dass in der Schule - sooft es geht - im Lese- oder Sachkundebuch gelesen wird oder dass die Bücher aus der Klassen- und Schulbibliothek mit den Worten Nimm und lies! zur Verfügung gestellt werden. Ausgehend von der These, dass Leseförderung niemals allein über das Lesebuch geleistet werden kann, sondern die intensive Beschäftigung mit ganzen Büchern einheitlichen Inhalts (Wolgast) verlangt, wird der Blick zunächst auf die Frage der Buchauswahl (Welche Bücher eignen sich besonders gut für die schulische Lektüre?) und die Frage der didaktischen Vermittlung (Wie lassen sich Bücher und Schüler möglichst effizient zusammenbringen?) gerichtet. Im weiteren Verlauf werden dann Analysen und konkrete Unterrichtsvorschläge - zu Märchen in originaler und veränderter Form (Der gestiefelte Kater, Der Wolf und die sieben jungen Geißlein, Hänsel und Gretel, Hans mein Igel und Von einem, der auszog, das Fürchten zu lernen) - zu Bilderbüchern (Der Aufzug, Der Nachtschimmi, DerApfelbaum, Ratzenspatz, Der Elefant und das Telefon u.a.) - und zu dem neuen Kindertaschenbuch Hans im Glück - hin und zurück von Harald Grill vorgestellt. Das Ganze steht unter dem Motto: Leseförderung in der Schule -verstanden als gemeinsame Aufgabe und Anstrengung von Lehrern und Eltern, unterstützt durch Autoren und Wissenschaftler, Buchhändler und Bibliothekare, Politiker und Fernsehprogramm-Verantwortliche - ist heutzutage nötiger denn je! Kontaktdaten des Herstellers: Schneider Verlag Hohengehren GmbH Wilhelmstraße 13 73666 Baltmannsweiler Deutschland Telefonnummer: +49 (0) 7153 / 945870 Telefax: +49 (0) 7153 / 48761 E-Mail: rschneider@schneiderverlag.de Webseite: www.paedagogik.de

428 S. : Ill. ; 21 cm, Orig.-kart. Diskussionsbeiträge zur ästhetischen Bildung ; Bd. 4. Literaturangaben. Kontaktdaten des Herstellers: Theewen, Gerhard Salon Verlag Am Wassermann 36 Köln 50829 DE mail@salon-verlag.de

1. Aufl., 184 S. : zahlr. Ill., graph. Darst. ; 27 cm, Orig.-kart.

263 S. : 34 Ill. u. graph. Darst. ; 21 cm, Orig.-kart. Literaturverz. S. 240 - 260. Zahlreiche farbige Anstreichungen, Marginalien. Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG Ramsauer Weg 5 83670 Bad Heilbrunn Telefon: +49 (0)8046-9304 Telefax: +49 (0)8046-9306 info@klinkhardt.de

200 S. : graph. Darst. ; 21 cm, Orig.-kart. Literaturverz. S. 188 - 194. Ecken leicht bestoßen. In diesem Praxisbuch stellt Gerd Bräuer drei Formen des schriftlichen Reflektierens vor: Tagebuch, Arbeitsjournal und Portfolio. Für deren Verwendung an Schule und Hochschule entwirft er didaktisch-methodische Szenarien, stellt curriculare Zusammenhänge her und entwickelt institutionelle Strukturen. Bräuer schafft dabei ein Spannungsfeld zwischen der Werkstatt in der Fachausbildung, der Projektarbeit und dem Schreib- und Lesezentrum. Seine durchgehend exemplarische Darstellungsweise ermöglicht einen tiefen Einblick in die vielfältigen Lehr- und Lernmöglichkeiten reflexiver Praxis. Kontaktdaten des Herstellers: Welke, Herbert-Jürgen Fillibachstr. 16 Freiburg 79104 D

50 Bl. : Ill. ; 31 cm, in Mappe geheftet. Leichte Gebrauchsspuren. Diverse selbstgefertigte Beilagen der Vorbesitzerin.

6., unveränd. Aufl., 197 S. : Ill., graph. Darst. ; 24 cm, Orig.-kart. Ecken und Kanten leicht bestoßen. Kontaktdaten des Herstellers: Neckar-Verlag GmbH Klosterring 1 Villingen-Schwenningen 78050 DE info@neckar-verlag.de

170 S. ; 22 cm, Orig.-kart. Literaturverz. S. 142 - 170. Ecken leicht bestoßen. Kinder im Vorschulalter sind für Bilder besonders offen und empfänglich. Bilder haben daher für ihre Entwicklung und Bildung eine große Bedeutung. Die Autorin führt mit ihrem Buch durch die Welt der Bilderbücher, informiert über Grundlagen, zeigt verschiedenen Wirkungen auf und weist auf bestimmte Publikationen hin. Sie zeigt, wie hilfreich das Bilderbuch bei der sozialen Entwicklung, bei der Herausbildung der Persönlichkeit und bei der Beantwortung von Lebensfragen sein kann. Kontaktdaten des Herstellers: Atlantis Kinderbuch ein Imprint von Kampa Verlag AG Hegibachstr. 2 Zürich 8032 CH jonas@kampaverlag.ch

1. Aufl., 160 S. : graph. Darst. ; 24 cm, Orig.-kart. Literaturverz. S. 154 - 160. Kontaktdaten des Herstellers: AAP Lehrerwelt GmbH (Scolix) Veritaskai 3 21079 Hamburg, Deutschland Telefonnummer: +49 (0) 40 325083 - 060 E-Mail: info@lehrerwelt.de Webseite: www.scolix.de

2. Aufl., 23 S., 117, 18 Bl. ; 30 cm, Spiralheftung. Nachgedunkelt. Schnitt leicht fleckig.

1. Aufl., 88 S. : Ill. ; 21 cm, Orig.-kart. Literaturangaben. Ecken leicht bestoßen. Emmi Pikler steht für eine achtsame Haltung dem Kind gegenüber: Es soll sich geistig und körperlich in seinem eigenen Zeitmaß und seinen eigenen Interessen entsprechend entwickeln können. Wichtige Aspekte der Pikler-Pädagogik sind daher die aktive Bewegungsentwicklung und das eigenständige Spiel. Kontaktdaten des Herstellers: Cornelsen Verlag GmbH Mecklenburgische Straße 53 14197 Berlin Telefon: (030) 897 85-0 Telefax: (030) 897 85-578 E-Mail: service@cornelsen.de

62 Bl. ; 31 cm, in Mappe. Eine Welt voller Ellenbogenindividuen und Einzelkämpfer oder lieber ein liberales Zusammenleben auf der Basis von Gleichheit und Toleranz? Die Gesellschaftsform, in der man lebt, kann man sich nicht immer aussuchen, aber jeder kann etwas dazu beitragen, das Zusammenleben zur Zufriedenheit aller zu gestalten. Mit diesem Spiel experimentiert man an einem Gesellschaftsvertrag für ein gerechtes Miteinander. In verschiedenen Rollen erkennt man am eigenen Leib, wie die persönliche Lebenssituation jeweils eigene aktuelle Werte und Interessen bestimmt: Profitiert ein arbeitsloser Ingenieur von der Abschaffung des Privateigentums? Was tun kinderlose Ehepaare im Alter, wenn Kinder für den Lebensunterhalt ihrer Eltern aufkommen müssen? Der Wechsel der Perspektive hilft, die Gesellschaftsstrukturen und Interessensphären zu durchschauen und im Ernstfall sich besser auf einen Kompromiss einigen zu können, von dem alle etwas haben.

317 S. ; 21 cm, Orig.-kart. Literaturangaben. Einband berieben. Kontaktdaten des Herstellers: Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG Ramsauer Weg 5 83670 Bad Heilbrunn Telefon: +49 (0)8046-9304 Telefax: +49 (0)8046-9306 info@klinkhardt.de

369 S. : Ill., graph. Darst., Kt. ; 21 cm, Orig.-kart. Reihe Politik und Bildung ; Bd. 12. Ecken und Kanten leicht bestoßen. Kontaktdaten des Herstellers: Wochenschau Verlag Dr. Kurt Debus GmbH Eschborner Landstr. 42-50 Frankfurt 60489 DE info@wochenschau-verlag.de

64 Bl. : Ill., graph. Darst., Noten ; 30 cm. Mit leichten Gebrauchsspuren. Egal ob im unbeleuchteten Keller oder nachts im Bett - die meisten Kinder empfinden Dunkelheit als beängstigend und sind froh, wenn das Licht angeht. Diese Erfahrung lässt sich übertragen: Alltägliche Erlebnisse und Gefühle können eher der "Dunkelheit" oder eher der "Helligkeit" entsprechen. Vor diesem Hintergrund deuten die Kinder die Situation der Israeliten vor mehr als 2000 Jahren: Diese warteten in einer dunklen Phase der Unterdrückung auf einen Hoffnungsschimmer - und einige fanden ihn in Jesus als dem "Licht der Welt". So wie Jesus in den Augen vieler Menschen Licht ins Dunkel bringt, können auch die Kinder selbst zu einem Lichtblick für andere werden. Eine konfessionsübergreifende Mappe mit Erzählungen, Schreibanlässen, Liedern und Arbeitsangeboten zum Basteln und Gestalten - nicht nur für die dunkle Jahreszeit! Kontaktdaten des Herstellers: Verlag an der Ruhr GmbH Wilhelmstr. 20 Mülheim 45468 DE info@verlagruhr.de

1. Aufl., 186 S. : zahlr. Ill. ; 24 cm, Orig.-kart. Ecken bestoßen/knickspurig. Wenn draußen der Herbst vor sich hin stürmt oder der Winter zur Weihnachtszeit die Temperaturen in den Keller sacken lässt, sind Kinder anderweitig zu beschäftigen. Da ist guter Rat teuer, wenn das nörgelnde Kind bespaßt werden will. Dieses Buch bietet Erzieherinnen und Eltern gleichermaßen die Möglichkeit die Weihnachts- und Winterzeit noch intensiver mit ihren Kindern zu erleben. Hier finden Sie Geschichten zum Vorlesen, Lieder zum Singen, Anleitungen zum Basteln, Spielen, Fröhlichsein, Rezepte zum Backen oder Vorschläge für tolle Ausflüge. Damit kommt keine Langeweile bei den Kindern auf und nebenbei wird das eine oder andere spielerisch und pädagogisch wertvoll an die Kinder weitervermittelt.

276 S. : Ill. ; 21 cm, Orig.-kart. Literaturangaben. Hintere obere Ecken knickspurig, überklebter Besitzeintrag innen. In diesem Band werden unterschiedliche theoretische Perspektiven und praktische Entwürfe Forschenden Lernens zur Diskussion gestellt. Inhaltlich liegt der Schwerpunkt auf jenen Ansätzen im deutschsprachigen Raum, die den Zusammenhang des Forschenden Lernens mit der LehrerInnenausbildung betonen. Der Band gliedert sich in drei Teile: Im ersten Teil geht es um begriffliche Grundlagen und unterschiedliche theoretische Begründungen. Im zweiten Teil werden fünf Konzeptionen Forschenden Lernens vorgestellt. Der dritte Teil enthält Praxisberichte aus Schule und Hochschule. Die Zusammenführung der insgesamt siebzehn facettenreichen Beiträge macht deutlich, dass im deutschsprachigen Raum inzwischen ein breiter theoretisch fundierter Erfahrungsbereich für Forschendes Lernen existiert. Die einzelnen Beiträge geben in ihrer Gesamtheit einen guten Einblick in die aktuellen Forschungstätigkeiten und Praxisfelder. Kontaktdaten des Herstellers: Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG Ramsauer Weg 5 83670 Bad Heilbrunn Telefon: +49 (0)8046-9304 Telefax: +49 (0)8046-9306 info@klinkhardt.de

207 S. : graph. Darst. ; 21 cm, Orig.-kart. Forschungsgruppe Jugend und Europa: Schriftenreihe der Forschungsgruppe Jugend und Europa ; Bd. 6. Literaturverz. S. 174 - 192. Hinweis für Käufer: Der ursprüngliche Verlag dieses Buches existiert nicht mehr, und es gibt keine Nachfolgegesellschaft, die die Verlagsrechte übernommen hat. Daher sind keine aktuellen Herstellerinformationen gemäß den gesetzlichen Anforderungen (GPSR) verfügbar. Dieses Buch wird im Rahmen eines Antiquariatsverkaufs angeboten und entspricht den gesetzlichen Vorgaben für den Verkauf gebrauchter Bücher.

62 S. : Ill. ; 30 cm, geheftet. Literaturangaben. Unterrichtsmaterial für Lehrer an weiterführenden Schulen, Fach: Deutsch, Klasse 9 und 10 +++ "Das Volk der Dichter und Denker" - diese Beschreibung der Deutschen ist längst ein geflügeltes Wort. Dabei zucken viele Jugendliche heute regelrecht zurück, sobald es um Gedichtinterpretationen im Unterricht geht. Diese Arbeitsheftreihe weckt die Begeisterung Ihrer Schüler für Lyrik: Die ausgewählten Großstadtgedichte decken die wichtigen Epochen der Literatur ab - von Naturalismus, Expressionismus und Neue Sachlichkeit bis zur Gegenwart. Die Schüler setzen sich dabei mit Fragen wie "Stadt - was ist das eigentlich?" oder "Was fühlen, sehen oder denken wir, wenn wir über die ,Stadt’ reden?" auseinander. Dabei nehmen sie die Großstadt in all ihren Facetten unter die Lupe: Befreiung aus provinzieller Enge, Verstädterung, Schnelllebigkeit, Ohnmacht des Individuums, Konsumparadies, materielle Not und soziale Gegensätze. In handelnden, analytischen und produktionsorientierten Übungen beschäftigen sich die Schüler mit Versen und Reimen rund um das Thema Großstadt. So erleben sie, wie lebendig Lyrikunterricht sein kann. Die Arbeitsblätter erleichtern Lehrer die Unterrichtsvorbereitung und ermöglichen den Schülern eine intensive Auseinandersetzung mit dem Thema Großstadtlyrik bei bewusst kurzer Bearbeitungszeit. Aufgaben zur Klausurvorbereitung runden das Unterrichtsmaterial ab. Dieses Heft mit kopierfähigen Arbeitsblättern ist geeignet für den Einsatz an Hauptschulen, Realschulen und Gesamtschulen. Kontaktdaten des Herstellers: Verlag an der Ruhr GmbH Wilhelmstr. 20 Mülheim 45468 DE info@verlagruhr.de

254 S. : Ill., graph. Darst. ; 21 cm, Orig.-kart. Literaturangaben. Ecken und Kanten bestoßen, vorderer Deckel fleckig. Kontaktdaten des Herstellers: Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG Ramsauer Weg 5 83670 Bad Heilbrunn Telefon: +49 (0)8046-9304 Telefax: +49 (0)8046-9306 info@klinkhardt.de

263 S. : graph. Darst. ; 21 cm, Orig.-kart. Literaturangaben. Einband etwas berieben, überklebter Besitzeintrag. Classroom-Management und Selbstbestimmung im Unterricht - ein ungewöhnliches Begriffspaar, das viele Fragen nahelegt: Was heißt Classroom-Management im offenen Unterricht? Gibt es ein selbstbestimmtes Lernen mit hoch strukturierten Aufgaben? Tatsächlich entstammen die Begriffe Classroom-Management und Selbstbestimmung unter-schiedlichen pädagogischen und wissenschaftlichen Traditionen. In diesem Band werden sie erstmals explizit aufeinander bezogen. Dies geschieht mit Blick auf verschiedene Fächer und Klassenstufen und auf der Basis heterogener methodischer Arbeitsweisen. Den Leserinnen und Lesern werden neue und vielfältige Zugänge zum Thema eröffnet: Diese reichen von fein abgestuften differenzierenden Lernhilfen bis hin zu Überlegungen, wie unterrichtliches Lehren und Lernen zukünftig gestaltet werden können. Die Beiträge spannen einen Bogen von theoretischen Überlegungen und empirischen Befunden hin zu praktischen Beispielen sowie Hinweisen für konkrete unterrichtliche Entwicklungsschritte. Dieser Band zeigt Perspektiven für die Lehreraus- und -fortbildung auf und richtet sich an Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Hochschuldozierende, Multiplikatorinnen und Multi-plikatoren und an Lehrkräfte, die sich für eine empirisch fundierte Unterrichtsentwicklung interessieren. Kontaktdaten des Herstellers: Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG Ramsauer Weg 5 83670 Bad Heilbrunn Telefon: +49 (0)8046-9304 Telefax: +49 (0)8046-9306 info@klinkhardt.de

279 S. ; 21 cm, Orig.-kart. Literaturangaben. Ecken und Kanten leicht bestoßen, Einband leicht berieben, Reste eines Preisausfklebers. Mit Beiträgen von: Dorle Klika, Heike Kahlert, Barbara Rendtorff, Yvonne Ehrenspeck, Johanna Hopfner, Annedore Prengel, Bettina Dausien, Helga Kelle, Susanne Maurer, Maria Bitzan, Heide von Felden, Hannelore Faulstich-Wieland/Nicola Gast-von der Haar/Damaris Güting, Marita Kampshoff, Astrid Kaiser, Renate Nestvogel, Anja Tervooren, Jutta Hartmann, Sandra Smykalla. Kontaktdaten des Herstellers: VS Verlag für Sozialwissenschaften in Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH Abraham-Lincoln-Str. 46 Wiesbaden 65189 DE rita.schmitt@springer.com

172 S. : graph. Darst. ; 20 cm, Orig.-kart. Literaturverz. S. 164 - 172. "Letztlich hängt der Erfolg doch immer davon ab, wie man an die Schülerinnen und Schüler herankommt." Dieses Zitat eines Lehrers stellt gleichsam den Leitsatz für eine erfolgreiche Prävention und Intervention bei Schulmüdigkeit und Schulverweigerung dar. Was genau darunter zu verstehen ist und welche Konsequenzen sich daraus für das praktische Handeln ergeben, wird in diesem Buch erläutert: Verständlich und zugleich wissenschaftlich abgesichert vermittelt das Buch Grundlagenwissen zum Themenbereich Schulverweigerung und stellt eine Vielzahl praktischer Handlungsmöglichkeiten für Schule und Sozialpädagogik dar. Grundlage ist die Analyse zahlreicher Projekte im Kontext der Schulverweigerung sowie vertiefende Interviews mit Schulverweigerern und Pädagogen.

XI, 387 S. : Ill. ; 21 cm, Orig.-kart. Studien und Dokumentationen zur deutschen Bildungsgeschichte ; Bd. 53. Zugl.: Tu?bingen, Univ., Diss., 1990. Hinterer Deckel mit Knickspur. Zu Beginn des 19. Jahrhunderts sind verwahrloste oder von Verwahrlosung bedrohte Kinder als gesellschaftlichen Problem wahrgenommen worden. Am Beispiel der württembergischen Rettungsanstalten zeigt dieses Buch, wie abweichendes Verhalten bei Kindern und Jugendlichen Ziel und Gegenstand bürgerlicher Vereinswohltätigkeit und wachsender staatlicher Kontrolle und Einflußnahme wurde. Vandenhoeck & Ruprecht Verlag Imprint der BRILL Deutschland GmbH, Wollmarktstr. 115, 33098 Paderborn, Deutschland Postanschrift: Robert-Bosch-Breite 10 37079 Göttingen Deutschland Telefon: +49 551 5084-300 Telefax: +49 551 5084-422 E-Mail: info@v-r.de